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	<title>Commenti per psicolog.it - psicologo psicoterapeuta neuropsicologia - Bologna</title>
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	<link>http://www.psicolog.it/blog</link>
	<description>web-log di Giuseppe Gentile</description>
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		<title>Commenti su Trattamento della dislessia evolutiva (basato sull&#8217;evidenza) di gentileg</title>
		<link>http://www.psicolog.it/blog/archives/trattamento-della-dislessia-evolutiva-basato-sullevidenza/comment-page-1/#comment-1411</link>
		<dc:creator>gentileg</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Mar 2010 10:21:37 +0000</pubDate>
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		<description>Non si tratta di &quot;curare&quot; la dislessia ma di migliorare l&#039;abilità di lettura mediante un trattamento che deve essere impostato e controllato da uno specialista in relazione al profilo neuropsicologico e, in modo particolare, all&#039;età del soggetto. Il software segnalato ha sicuramente  una impostazione sub-lessicale simile a quella discussa nell&#039;articolo. 
La scuola ha un ruolo essenziale, in modo particolare sullo sviluppo emotivo e della personalità del soggeto dislessico. Segnalo le indicazioni di tipo &quot;compensativo&quot; e &quot;dispensativo&quot; emanati dal MIUR. 
gentileg</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Non si tratta di &#8220;curare&#8221; la dislessia ma di migliorare l&#8217;abilità di lettura mediante un trattamento che deve essere impostato e controllato da uno specialista in relazione al profilo neuropsicologico e, in modo particolare, all&#8217;età del soggetto. Il software segnalato ha sicuramente  una impostazione sub-lessicale simile a quella discussa nell&#8217;articolo.<br />
La scuola ha un ruolo essenziale, in modo particolare sullo sviluppo emotivo e della personalità del soggeto dislessico. Segnalo le indicazioni di tipo &#8220;compensativo&#8221; e &#8220;dispensativo&#8221; emanati dal MIUR.<br />
gentileg</p>
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		<title>Commenti su Trattamento della dislessia evolutiva (basato sull&#8217;evidenza) di Caterina</title>
		<link>http://www.psicolog.it/blog/archives/trattamento-della-dislessia-evolutiva-basato-sullevidenza/comment-page-1/#comment-1399</link>
		<dc:creator>Caterina</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Mar 2010 20:45:39 +0000</pubDate>
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		<description>Mia figlia ha tante difficolta. Secondo questo articolo, questo CD sarebbe proprio il modo migliore di curare dislessia? http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=1249 Ma quale sopporto si puo aspetare da scuola nel caso di dislessia?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mia figlia ha tante difficolta. Secondo questo articolo, questo CD sarebbe proprio il modo migliore di curare dislessia? <a href="http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=1249" rel="nofollow">http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=1249</a> Ma quale sopporto si puo aspetare da scuola nel caso di dislessia?</p>
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		<title>Commenti su Medicina narrativa di Anonimus</title>
		<link>http://www.psicolog.it/blog/archives/medicina-narrativa/comment-page-1/#comment-1182</link>
		<dc:creator>Anonimus</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Mar 2009 19:37:40 +0000</pubDate>
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		<description>Articolo interessante, ma il linK non funziona..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Articolo interessante, ma il linK non funziona..</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Commenti su Deficit di apprendimento implicito nei dislessici adulti di Katia</title>
		<link>http://www.psicolog.it/blog/archives/dislessia-evolutiva-neuroimage/comment-page-1/#comment-1147</link>
		<dc:creator>Katia</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Dec 2008 11:01:15 +0000</pubDate>
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		<description>ESISTONO DEI RIMEDI PER LA DISLESSIA IN ETà ADULTA? (HO 38 ANNI)?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ESISTONO DEI RIMEDI PER LA DISLESSIA IN ETà ADULTA? (HO 38 ANNI)?</p>
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	<item>
		<title>Commenti su Tl&#246;n, Uqbar, Orbis Tertius di ;)</title>
		<link>http://www.psicolog.it/blog/archives/tln-uqbar-orbis-tertius/comment-page-1/#comment-4</link>
		<dc:creator>;)</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Dec 2006 06:10:52 +0000</pubDate>
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		<description>&quot;in base a quale motivo, data la mole di riferimenti trovati, scegliamo i percorsi da seguire? Uqbar/Tlon non è certo internet ma solo il volume di una enciclopedia, che invece che rappresentare la realtà rappresentava se stessa: il frutto della “congiunzione di uno specchio e di un’enciclopedia”.&quot;

o è un motivo ristretto, diciamo pidocchioso, o più esattamente ossessivo..
o è un motivo più ampio, diciamo personale..
o è un motivo ancora più ampio, diciamo armonico...
Il motivo armonico....
;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;in base a quale motivo, data la mole di riferimenti trovati, scegliamo i percorsi da seguire? Uqbar/Tlon non è certo internet ma solo il volume di una enciclopedia, che invece che rappresentare la realtà rappresentava se stessa: il frutto della “congiunzione di uno specchio e di un’enciclopedia”.&#8221;</p>
<p>o è un motivo ristretto, diciamo pidocchioso, o più esattamente ossessivo..<br />
o è un motivo più ampio, diciamo personale..<br />
o è un motivo ancora più ampio, diciamo armonico&#8230;<br />
Il motivo armonico&#8230;.<br />
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